Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/721
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧагарна (Роюк), Світлана Євгеніївна-
dc.contributor.authorChaharna (Royuk), S.Y.-
dc.date.accessioned2013-05-16T13:40:11Z-
dc.date.available2013-05-16T13:40:11Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.otherУДК [376–056.263]–053.5-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/721-
dc.description.abstractThe article is devoted the analysis of the motivation sphere of learning of junior pupils with hearing impairment ànd norm. The results confirm the psychological peculiarities of the motivation development of learning of junior pupils with hearing impairment: underdeveloped motivation of learning, ascendancy motivation of play.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk_UK
dc.subjectдіти з парушеннями слухуuk_UK
dc.subjectмотиваційна сфераuk_UK
dc.subjectмотиваціяuk_UK
dc.subjectмотивuk_UK
dc.subjectмолодші школяріuk_UK
dc.subjectchildren with hearing impairmentuk_UK
dc.subjectmotivation sphereuk_UK
dc.subjectmotivationuk_UK
dc.subjectmotiveuk_UK
dc.subjectjunior pupilsuk_UK
dc.titleПорівняльний аналіз розвитку мотиваційної сфери учіння у молодших школярів з порушеннями слуху та групи нормиuk_UK
dc.title.alternativeComparative analysis of the motivation sphere of learning of junior pupils with hearing impairment and normuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Наукові роботи (FPsy)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
comparative.pdf184.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.