Теоретичні аспекти впливу мотиваційних складових на підвищення ефективності занять із фізичної культури

Abstract

Велику роль у збереженні та укріпленні здоров’я, оптимального тонусу організму відіграє раціональна рухова діяльність, яку для дітей і підлітків можна реалізувати на уроках фізичної культури з метою правильного формування їхніх рухових умінь і навичок, засвоєння основних принципів удосконалення фізичних якостей і виховання потреби їх реалізації не лише на уроках фізичної культури, а й у домашніх умовах, повсякденному житті. На жаль, останніми роками інтерес в учнів до фізичної активності неухильно падає. Саме тому в цій статті обґрунтовано необхідність підвищення мотиваційної сфери в учнів до занять фізичною культурою. Проаналізовано низку наукових праць щодо основних напрямів формування й підвищення в школярів бажання до фізичної активності. Особлива увага приділена розвитку інтересу до фізичної культури як складової частини мотиву. Виявлено основні фактори, які впливають на формування інтересу школярів до уроків фізичної культури. Rational motor activity plays an important role in saving and strengthening of health and organism tone. For children and teenagers it may be realized at the lessons of physical culture for the purpose of right formation of their motor skills and abilities, mastering of physical qualities and training of necessity of their realization not only at the lessons of physical culture and at home, in every day life. Unfortunately for the last years pupils interest to physical activity is decreasing. We have analysed some scientific works concerning the main ways of formation and increasing of pupils interest to physical culture as a component of motivation. We have defined the main factors that influence on the formation of pupils interest to physical culture lessons.