Формування вмінь роботи з даними у здобувачів початкової освіти засобами ігрових технологій навчання

Abstract

У випускній кваліфікаційній роботі обґрунтовано теоретико-методичні основи формування вмінь роботи з даними на уроках математики в початкових класах засобами ігрових технологій навчання. Здійснено аналіз Державного стандарту, Типових освітніх програм початкової освіти, чинних підручників і навчальних посібників з математики для початкових класів ЗЗСО в контексті формування вмінь роботи з даними у здобувачів початкової освіти, окреслено особливості застосування ігрових технологій у процесі формування вмінь роботи з даними у здобувачів початкової освіти. Практичне значення отриманих результатів визначається тим, що розроблено, апробовано та впроваджено в освітній процес типологію завдань для формування вмінь роботи з даними у здобувачів початкової освіти засобами ігрових технологій навчання.