Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26366
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСурапанені, Наталія-
dc.contributor.authorКоць, Михайло Онисимович-
dc.date.accessioned2024-12-10T08:27:51Z-
dc.date.available2024-12-10T08:27:51Z-
dc.date.issued2024-04-
dc.identifier.citationСурапанені Н., Коць М. Особливості емоційної сфери суб’єктів освітнього процесу. Психогенеза особистості: норма і девіація : збірник наукових статей і тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М. 2024. С. 236-242.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26366-
dc.description.abstractЗдійснено теоретичний аналіз наукових підходів щодо вивчення особливостей емоційної сфери суб’єктів освітнього процесу. Вказано на значущість розуміння та управління емоційними аспектами в освітньому середовищі, а також підкреслено важливість створення позитивного емоційного клімату для покращення результатів навчання та розвитку особистості.uk_UK
dc.subjectучніuk_UK
dc.subjectучителіuk_UK
dc.subjectосвітній процесuk_UK
dc.subjectемоційна сфераuk_UK
dc.titleОсобливості емоційної сфери суб’єктів освітнього процесуuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
Appears in Collections:Наукові роботи (FPsy)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
psy_gen236-242.pdf302.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.