Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25192Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2024-11-15T10:48:50Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-15T10:48:50Z | - |
| dc.date.issued | 2023-05 | - |
| dc.identifier.citation | Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк, 2023. 388 с. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25192 | - |
| dc.description.abstract | У збірнику презентовано матеріали виступів учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти». Матеріали подано в авторській редакції. Відповідальність за точність поданих фактів, цитат, цифр і прізвищ несуть автори та їх наукові керівники | uk_UK |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки. | uk_UK |
| dc.subject | спеціальна освіта | uk_UK |
| dc.subject | інклюзивна освіта | uk_UK |
| dc.subject | корекційна психопедагогіка | uk_UK |
| dc.subject | порушення мовлення | uk_UK |
| dc.subject | порушення інтелектуального розвитку | uk_UK |
| dc.subject | діти з порушеннями інте-лектуального розвитку | uk_UK |
| dc.subject | психокорекційні технології | uk_UK |
| dc.title | Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти | uk_UK |
| dc.type | Proceedings Book | uk_UK |
| dc.citation.conference | Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти | - |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.format.pages | 388 | - |
| dc.subject.udc | 376(08) | uk_UK |
| Appears in Collections: | Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| zbirnyk_2023.pdf | 4.23 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.