Гендерні особливості адаптації до військової служби (на прикладі курсантів Волинського військового ліцею імені Героїв Небесної Сотні)

Abstract

Випускна кваліфікаційна робота присвячена теоретико-методологічному та емпіричному дослідженню психологічних особливостей гендерних відмінностей адаптації до військової служби. У першому розділі здійснено аналіз науково-теоретичних підходів до вивчення адаптації як психологічної проблеми, аналізу особливостей адаптації до військової служби, розгляду адаптивних можливостей чоловіків і жінок та проаналізовано сучасні дослідження, що розкривають важливість гендерної інтеграції у військові сили, обґрунтовано, що професійна адаптація військового спеціаліста обумовлена особливими обставинами зовнішнього та внутрішнього характеру та здійснюється в основних предметних галузях його професійної взаємодії із середовищем. У другому розділі обґрунтовано шляхи емпіричного вивчення проблеми та проведено аналіз внутрішніх й зовнішніх передумов адаптації спеціаліста у військовій сфері. Доведено, що основою адаптивності особистості є інтегрованість та скомпенсованість особистісних властивостей, об'єднаних в єдину структуру, де недостатня сформованість необхідних якостей особистості у жінок компенсується напругою та активною інтеграцією адаптаційної структури, що забезпечує адаптивність. Визначено, що дівчата-курсанти відрізняються підвищеною рефлексією, інтернальністю, підвищеною чутливістю та емоційністю, добре розвиненими комунікативними здібностями. Практичне значення одержаних результатів роботи полягає в тому, що матеріали дослідження можуть використовуватись військовими та медичними психологами для ефективної роботи з курсантами (в перспективі – військовослужбовцями) під час їхньої адаптації до служби.