Особистісні детермінанти психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей

Abstract

Стаття присвячена визначенню й узагальненню прогностичних особистісних детермінант, які изначатимуть заходів психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей. Для цього було використано метод дискримінантного аналізу, який дає змогу провести глибше дослідження відмінностей між градаціями «залежної» змінної та впливу на неї «незалежних» змінних. Узагальнено, що прогностичними та значимими особистісними предикторами розвитку функційності сімейної системи є функціонально-рольова узгодженість і гнучкість сімейних ролей; подібність–відповідність сімейних цінностей і сценаріїв; домінування конструктивних способів розв’язання подружжям конфліктних ситуацій; компліментарність у взаєминах; емоційна близькість, довіра, емпатія у стосунках, гнучкість і відвертість у спілкуванні, аутентичність; сприятливий психологічний клімат у сім’ї; задоволеність шлюбом; відкрите партнерство між подружжям; диференційованість від батьківської сім’ї та партнера; характерологічна відповідність подружжя; низький рівень вираження «гіпопротекції»; позитивне ставлення до дитини; розширення сфери батьківських почуттів; кооперація з дитиною; шизоїдний тип акцентуації; симбіоз із дитиною; низький рівень вираження «потурання»; мінімальність санкцій; епілептоїдний тип.