Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15898
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПотапчук, Тетяна-
dc.date.accessioned2019-05-11T07:36:44Z-
dc.date.available2019-05-11T07:36:44Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationПотапчук Т. Формування духовно-моральних цінностей в учнів молодшого шкільного віку як психолого-педагогічна проблема / Тетяна Потапчук // Педагогічний часопис Волині. – № 4(11), 2018. – с. 56-63.uk_UK
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15898-
dc.description.abstractThe article deals with the spiritual and moral values of pupils of junior school age in psychological and pedagogical researches. It is written that the fundamental spiritual and moral values in the works are Christian - Faith, Hope, У статті розглянуто духовно-моральних цінності учнів молодшого шкільного віку у психолого-педагогічних дослідженнях. Подано, що фундаментальними духовно-моральними цінностями у роботах є християнські – Віра, Надія, Любов, втілені у реальну, а не уявну поведінку. Залучення дітей до абсолютних цінностей можливе за умов їх виховання на народному ґрунті. Love, embodied in real, and not imaginary behavior. Attracting children to absolute values is possible on the condition of their education on the national soil.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.relation.ispartofseriesТеоретико-методологічні аспекти освіти в контексті розвитку суспільства;9-
dc.subjectдуховно-моральні цінностіuk_UK
dc.subjectмолодший школяр-
dc.subjectзагальнолюдські цінності-
dc.subjectістина-
dc.subjectдобро-
dc.subjectмораль-
dc.titleФормування духовно-моральних цінностей в учнів молодшого шкільного віку як психолого-педагогічна проблемаuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Педагогічний часопис Волині, 2018, № 4(11)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
56-53.pdf487.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.