Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10209
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКорміна, Лариса Іванівна-
dc.contributor.authorKormina, Larysa I.-
dc.date.accessioned2016-07-18T14:25:27Z-
dc.date.available2016-07-18T14:25:27Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationКорміна Л. І. Формування науково орієнтованих світоглядних знань студентів / Л. І. Корміна // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: І. О. Смолюк (голов. ред.) та ін.]. - Луцьк, 2011. - № 7 : Педагогічніі науки. - С. 23-27. - Бібліогр.: с. 26-27.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 37.016:3 – 057.87-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/10209-
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність та функції знань як визначального компоненту наукового світогляду студентів, обґрунтовано шляхи їх формування у процесі навчання. The article contains the investigation of the essence and functions of the knowledge as a basic element of the scientific outlook of the students. The ways of formation of oriented scientific outlook knowledge of the students have been defined.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет ім. Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectсвітоглядuk_UK
dc.subjectсвітоглядні знанняuk_UK
dc.subjectсвітоглядні поняттяuk_UK
dc.subjectстудентиuk_UK
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьuk_UK
dc.subjectoutlookuk_UK
dc.subjectoutlook knowledgeuk_UK
dc.subjectoutlook conceptionsuk_UK
dc.subjectstudentsuk_UK
dc.subjectteaching and cognitive activityuk_UK
dc.titleФормування науково-орієнтованих світоглядних знань студентівuk_UK
dc.title.alternativeFormation of oriented scientific outlook knowledge of the studentsuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Appears in Collections:Наукові роботи (FP)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kormina.pdf133.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.